Posljednji dan prije uskrsnih praznika, 22. ožujka 2013. svi su naši učenici umjesto nastave imali radionice, već tradicionalni uskrsni "poklon" koji je sve razveselio. U tim smo radionicama iz različitih predmeta obrađivali temu Uskrsa.

CRTEŽ, PRIČA, PJESMA
Prvi razredi radili su igrokaz o uskrsnom zeki, a osim toga je 1.a pisao čestitke, 1.b uz pomoć lutaka i crteža odglumio igrokaz, 1.c izrađivao čestitke, a 1.d je crtao uskrsne motive.
Pisanicama su se pozabavili drugi razredi - 2.c ih je crtao, a 2.b izrađivao od kartona izrezanih u obliku jaja koje su ukrašavali koncima i vunom. Dotad se 2.a Uskrsom bavio na malo drugačiji način - oni su uredili pano svojim radovima vezanim uz Uskrs, ali su i nastavnu jedinicu o Uskrsu iz svog udžbenika za Prirodu i društvo odlično obradili samostalno, bez mnogo pomoći svoje učiteljice.
Uskrsne košarice izrađivali su 3. a i 3.c, a 3.b je ukrašavao čestitke i slušao glazbu. Osim košarica, učenici 3.a su iz Engleskog popunjavali osmosmjerke o Uskrsu te bojali čestitke s pisanicama koje se onda poklanjali jedni drugima. Četvrtaši su izrađivali čestitke u svim bojama i oblicima, kako bi svima mogli čestitati Uskrs, a osim toga je 4.a učio pjesmicu na engleskom, 4.b je obrađivao tekst o prosvjedu koke nesilice i izrađivao plakate o Uskrsu, a 4.c je razgovarao o Uskrsu.

IGRA, GLUMA, KVIZ
Peti razredi su imali jednu od, ako ne najzanimljivijih, onda definitivno najdinamičniju radionicu. Oni su bili u dvorani za tjelesni, a njihove radionice osmislio je učitelj tjelesne i zdravstvene kulture Goran Bošnjak. Zabavljali su se tražeći jaja skrivena po dvorani, kotrljajući ih niz nagnute strunjače, utrkujući se noseći jaje u žlici... To su zapravo bile discipline natjecanja između razrednih odjela, a pobjednik je bio 5.d, koji je najbrže i najbolje izvršio sve zadatke. Prema svojim uspjesima svi su razredni odjeli dobili različite čestitke i pohvalnice, koje su izradili na satima Hrvatskoga jezika i Informatike.
Učenici šestih razreda imali su radionice iz Matematike, Engleskog, Tjelesnog i Hrvatskog. Iz Matematike su izračunavali gustoću jajeta, a s obzirom na to da je svaka skupina radila sa svojim, različitim jajetom, nije se moglo prepisivati. Iz Engleskog su imali kviz o Uskrsu, a nakon toga su pričali viceve o zečevima. Nakon malo razgibavanja iz Tjelesnog, došli su na radionicu iz Hrvatskog, gdje su dramatizirali tekst o zecu koji ide psihijatru.

KRASOPIS, MJERENJA, PLAKATI
U dvorani za priredbe, gdje su imali nekoliko različitih radionica, iz Povijesti, Hrvatskog, Matematike, Likovne kulture i Kemije, bili su sedmi razredi. Iz Povijesti su imali kviz o Uskrsu, iz Hrvatskog su izražajno čitali tekst na temu Uskrsa, a iz Matematike su izračunavali površinu natpisa na kojoj je pisalo Uskrs. Najuspješniji u tom zadatku bili su dečki iz 7.a, koji su dobili slatku nagradu - čokoladna jaja. Nakon toga je uslijedila radionica iz Likovne kulture, na kojoj su učenici iz šešira izvlačili imena sedmaša čije su inicijale trebali krasopisom, tj. kaligrafijom zapisati na pisanicu. Smjeli su se koristiti flomasterima, ali i korektorom i markerima. Radova je bilo svakakvih, od onih jednostavnih s jednobojnim slovima do onih s ružičasto obojanim jajima i zaista kreativnim dekoracijama. Na kraju su imali kratku radionicu iz Kemije na kojoj su proučavali sastav ljuske jajeta.
Učenici osmih razreda također su bili u dvorani, a imali su radionice iz Vjeronauka, Matematike i Njemačkog. Prije radionica svi su pogledali prezentaciju o poremećajima u prehrani. Prezentacija je bila vrlo poučna jer je objašnjavala kako prepoznati nekoga s poremećajem u prehrani, ali i kako mu pomoći. Nakon toga su se učenici podijelili u skupine, a svaka skupina bila je na radionici iz drugog predmeta. Izrađivali su se plakati, iz Vjeronauka o značenju hostije, tijela Kristova, iz Matematike o pravilnoj prehrani za djecu i odrasle, a iz Njemačkog se govorilo o uskrsnim običajima.
No radionice nisu sve što se događalo toga dana. U međusmjeni su daroviti učenici šestih razreda imali posebne radionice iz Kemije, Biologije i Fizike, a neki učenici posjetili su tvrtku Vodovod-Osijek povodom svjetskog Dana voda.
Napisala:
Helena Čavlović, 8.b